Over mij...

Als moeder van drie kinderen, waarvan twee met extra zorgnoden en autisme, werd ik geconfronteerd met talloze uitdagingen. Het was een zoektocht, met vallen en opstaan, waarin ik leerde om sterk in mijn schoenen te staan.

Niet alleen om een nieuwe weg te banen voor mijn kinderen, maar ook om te strijden tegen maatschappelijke gebreken, onwetendheid en vooroordelen. Elk gevecht ben ik aangegaan, want mijn "zorgen"kinderen hebben net zo goed recht op ontspanning, inclusie, samenhorigheid... op simpelweg er te zijn.

 

Deze ervaringen hebben me veel geleerd, maar ze hebben ook geleid tot frustraties. Frustraties die ik vaak terugzie in netwerken van ouders in vergelijkbare situaties.

Na jaren van luisteren en meevoelen, besloot ik dat het tijd was om mijn kennis en ervaring in te zetten om andere gezinnen te helpen. Daarom heb ik me verder gespecialiseerd en de opleiding tot Auticoach afgerond.

 

Met deze achtergrond bied ik nu auticoaching aan binnen mijn praktijk, **Respectrum**.

De naam van mijn praktijk is een samensmelting van respect en spectrum, en staat voor mijn overtuiging dat respect voor elk individu centraal moet staan, ongeacht de kenmerken van welk spectrum dan ook. Als Auticoach vind ik het belangrijk dat we allemaal ons perspectief onder de loep nemen en aanpassen om meer begrip te krijgen voor elkaars eigenheid en bijzonderheid.

 

Mijn expertise als auticoach is gericht op jongere kinderen (2j - 12j). Bij Respectrum werk ik graag samen met het volledige netwerk om de uitdagingen aan te gaan met begrip, empathie en praktische oplossingen, zodat elk kind de kansen krijgt die het verdient. Samen bouwen we aan een toekomst waarin inclusie en respect voor diversiteit vanzelfsprekend zijn.

 

Kijk voor de verschillende mogelijkheden van begeleiding op de pagina coaching.  

Mijn diploma's

  • Lager Onderwijs - XIOS Hogeschool – 2008
  • Postgraduaat Auticoach - PXL – 2022

Certificaten en Gevolgde Cursussen

  • Impact Cursus - LSA – 2017
  • Autisme Centraal Methodiek - Autisme centraal – 2021
  • ‘Executieve functies’ , ‘Autisme en leerstoornissen’ , ‘Autisme en agressief gedrag’, 'ASS in de klas’ , ‘Sensorische verwerking’,…. - Atlass - 2021
  • ASS in een superdiverse hulpverleningscontext - UCLL - 2023
  • ASS en moeilijk hanteerbaar gedrag - UCLL - 2023
  • Principes van begeleiding van kleuters met autisme, met nadruk op gezinsgericht werken - UCLL - 2023
  • Zorg-werk-leven balans voor ouders van een kind met extra zorgnood - Magenta KU Leuven - 2023
  • Studiedag AUDHD - PXL - 2025